Após a leitura do texto, vi como ponto importante, a aprendizagem como algo que vai além do que se aprende na escola, onde o aluno não passa de um mero receptor passivo. Mas o texto nos leva a ver o aluno como caçador ativo, onde esse interage sua bagagem com o mundo produzindo assim conhecimento. Levanto ainda como ponto relevante a citação sobre a terceira idade, em busca de um saber prazeroso e não algo para apresentar como certificado de seu aprendizado.
É interessante ver as pessoas mais velhas em busca de um saber significativo, sobretudo no âmbito da era da informática. Gostaria apenas de fazer um paralelo, ressaltando a importância de colocarmos nossos alunos na era da informática, oferecendo subsídios para que estes façam o uso da mesma na escola nos trabalhos realizados em sala de aula para que não precisem quem sabe daqui há alguns anos estarem buscando lá fora o que a escola pode lhes oferecer hoje.
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