SILVANIA FRANCO

EMEF DONA ANA JOSÉ BODINI JANUÁRIO

Ao realizar a pesquisa sugiro os links abaixo :

Objetivo

Apresentar o trabalho escolar que atende em horário diferente. Conscientizar sobre o aquecimento global e as consequências da agressão do homem à Natureza. Explicar como ensinar às crianças o domínio de números de muitos algarismos

Descrição

Episódio do Programa Escola Brasil. Trata sobre uma escola em Jaraguá do Sul (SC) que funciona de quatro horas da manhã até meia noite para receber os filhos de quem trabalha em horário diferente. Apresenta também a pedagoga Gislene Aguiar que explica o que fazer para que as crianças superem dificuldades de entender números muito grandes como, por exemplo, o CEP. Fala também de questões ambientais como o aquecimento global. Além disso, dá dicas de português

Observação

Duração: 27 min. Nesse tempo estão incluídos, além de algumas propagandas e jingles, outros assuntos de interesse da escola e dos professores. Sugere-se que o professor(a) faça uma seleção prévia sobre a parte que pretende trabalhar

Autor

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED)

Fonte do recurso

Universidade de Brasília (UnB)

Origem

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=46418

Objetivo

Mostrar iniciativas na melhoria da gestão escolar. Incentivar o hábito da utilização do dicionário

Descrição

Episódio do Programa Escola Brasil. Trata sobre a gestão escolar e mostra o exemplo do Colégio Estadual Érico Veríssimo, no município de Alvorada, no Rio Grande do Sul que atraiu a comunidade para implantar melhorias na escola. Fala também sobre a importância da correta utilização do dicionário.

Observação

Duração: 28 min. Nesse tempo estão incluídos, além de algumas propagandas e jingles, outros assuntos de interesse da escola e dos professores. Sugere-se que o professor(a) faça uma seleção prévia sobre a parte que pretende trabalhar

Autor

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED)

Fonte do recurso

Universidade de Brasília (UnB)

Origem

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=46409

navegando por videos e outras midias

http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=463

Esse link fala um pouco sobre a historia das arvores, qual a sua importância para o homem e o meio ambiente, é muito bom para trabalhar ciências com os alunos, pois da para falar sobre a raiz o caule as folhas, fotossíntese e muito mais.

Faixa de ensino: fundamental e médio.

http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=461

Neste vídeo podemos trabalhar sobre a produção de mel, a proliferação de sementes das flores pelas abelhas.

Este vídeo é recomenda para alunos de 4º ano ou mais.

http://www.institutotamandua.org.br/VOD/embed/embed_tvEscola.swf?xml=8&Cod=1595&exib=11&cor=2&iu=

Aqui podemos estudar sobre as mudanças na atmosfera afetada pelo vulcão, vegetação, cultivação de plantas, gado. Podemos também descobrir como surge a erupção de um vulcão e quais as conseqüências que ela pode causar ao meio ambiente.

Faixa de ensino: fundamental (4º ano ou mais ).

NAVEGANDO PELA WIKIPÉDIA E PELO WIKCIONÁRIO

Ao navegar pelas páginas da wikipédia e wikcionário, pude contemplar algo de sumo importância, sobretudo para educadores e educando. Podemos ver nesses uma diversidade de temas, separados minuciosamente de acordo com o que precisamos.

É incrível! Você encontra de tudo. Pesquisei sobre plantas, flores, anfíbios, répteis já que são temas que venho trabalhando com os alunos. E o mais interessante, é que encontramos atualização dos temas dia a dia e descobertas dos mesmos também são postadas para enriquecer nossa pesquisa. Consegui encontrar todos os termos que procurei, e estão bem definidos. No wikcionário pesquisei sobre jacuba, Hortolândia, tropeiros entre outros e encontrei outras definições para jacuba como, por exemplo, pratos típicos de determinadas regiões.

Reflexões

Considerando o tema a ser estudado, vejo a grande importância desse em nossa sociedade. A tecnologia está muito presente em cada passo que damos. Não vivemos sem o celular e o computador, bem como outros acessórios que fazem parte de nosso cotidiano. Enquanto educadora, vejo como é útil pesquisas na internet, para complementar o trabalho realizado em sala de aula tanto por parte dos alunos como também do professor. Assim como o uso da máquina fotográfica, televisão...

Precisamos seguir o avanço tecnológico para atendermos melhor os alunos e facilitarmos assim nossas vidas. Saber usar o computador e demais tecnologias é uma ferramenta indispensável nos dias atuais. Os alunos já estão inseridos nesse mundo tecnológico e o professor não pode ficar para trás, este precisa ter condições de atendê-los da melhor forma possível.

tecnologia na educação

SEMPRE QUE ABRE INSCRIÇÃO PARA O CURSO PARTICIPO, PORTANTO NÃO PODERIA FICAR FORA DESSA! GOSTO MUITO DA DINÂ MICA DO CURSO E A INTERAÇÃO COM OS COLEGAS. OS ASSUNTOS ABORDADOS SÃO INTERESSANTES PARA NOSSA PRÁTICA ENQUANTO DOCENTE.

tecnologia x formação

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após realizar as primeiras atividades do curso, vejo a importância de estarmos sempre nos atualizando não só em busca de uma nova formação como também poder oferecer algo novo para os alunos. Espero daqui pra frente conseguir realizar as atividades que serão propostas opinando quando necessário,e contar sempre com a ajuda de nossa formadora e demais cursistas,pois a opinião dos mesmos é de suma importância para andamento e conclusão do curso. enilda